Pendidikan karakter yang bersifat indoktrinatif pada generasi masa lalu sudah cukup memadai untuk membendung terjadinya perilaku
menyimpang dari norma-norma kemasyarakatan, meskipun tidak mungkin bisa membentuk pribadi yang memiliki kemandirian tetapi pada saat ini strtegi tunggal tampaknya sudah tidak tepat lagi untuk dipakai apalagi yang bersifat indoktrinasi.
Dalam pendekatan komprehensif diharapkan dapat memberikan pemecahan yang secara relatif lebih tuntas. Adapun aspek-aspek didalam pendekatan komprehensip ini yaitu:
- Isi dari pendidikan nilai haruslah kompehensif, meliputi semua permasalahan yang berkaitan dengan pilihan akan nilai-nilai yang bersifat pribadi sampai pertanyaan-pertanyyaan mengenai etika secara umum.
- Metode dari pendidikaan nilai juga harus komprehensif, adapun didalamnya termasuk inkulkasi nilai, pemberian teladan dan penyiapan generasi muda agar dapat lebih mandiri dengan mengajarkan dan memfasilitasi pembuatan keputusan-keputusan morl secara bertanggung jawab dan keterampilan-keterampilan hidup yang lain
- Pendidikan nilai sebaiknya terjadi di dalam seluruh proseded dari pendidikan di dalama kelas, dalam ekstrakurikuler, dalam bimbingan dan penyuluhan, dalam upaya-upaya pemberian penghargaan, dan semua aspek dari kehidupan.
- Pendidikan nilai hendaknya terjadi melalui kehidupan dalam masyarakat. Orngtua, lembaga keagamaan, penegak hukum, polisi, organisasi kemsyarakatan, semua perlu berpartisipasi dalam pendidikn nilai.
Hal yang paling penting dalam memberikan pendidikan yaitu mengajarkan akan keterampilan dalam mengatasi masalah; berpikir kritis dan kreatif; dan membuat keputusn sendiri dengn penuh ras tanggung jawab.
Pendidikan haruslah dapat menyiapkan subjek didik untuk dapat mengarahkan diri secara individual dan kelompok supaya memperoleh bekal untuk mencapai kebahagian akhirat dan hal yang mereka perlukan tersebut adalah pengembangan diri secara holistik yang meliputi aspek kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual.
Sumber: Lihat di daftar pustaka
No comments:
Post a Comment