Filsafat Pendidikan Perennialis dan Bentuk Kurikulumnya

Filsafat pendidikan perennialis sangat menarik dari segi realis dan posisi thomist. Berkenaan dengan metafisika, Kaum Perennialis memproklamirkan karakter intelektual dan spiritual alam semesta dan tempat manusia di dalamnya. Mengikuti pendapat Aristotelien bahwa manusia adalah makhluk rasional, Perennialist menganggap sekolah sebagai institusi sosial yang dirancang khusus untuk berkontribusi dalam pengembangan intelektual manusia; atau fitur kognitif. Nama "Perennialism" berasal dari pernyataan bahwa prinsip dasar pendidikan tidak pernah berubah dan terjadi berulang-ulang. Dalam konteks Perennialist, masalah pertama filsuf pendidikan adalah untuk memeriksa sifat manusia dan merancang sebuah program pendidikan yang didasarkan pada karakteristik universalnya. Kecerdasan manusia memungkinkan dia menyusun proposisi alternatif dan memilih orang-orang yang memenuhi persyaratan dari sifatnya sebagai manusia. Karena dia bisa menyusun dan memilih antara proposisi alternatif, manusia adalah makhluk bebas. Namun, nilai dasar manusia berasal dari kekuatan rasional manusia, yang mendefinisikan dirinya sebagai manusia. Manusia merangkai pemikirannya dalam pola simbolis dan saling berkomunikasi antar mereka. Meskipun ada kekhasan budaya, manusia di mana saja telah membingkai prinsip-prinsip moral yang mengatur kehidupan individu dan lingkungannya. Di seluruh dunia, orang telah mengembangkan aspek religius dan estetika dari pengalaman dan ekspresi.

Analisis Filosofi dan Sejarah Perkembanganya

Analisis filosofis, merupakan sebuah gerakan kontemporer dalam filsafat pendidikan, yaitu pemeriksaan dan klasifikasi bahasa dari kedua wacana umum dan ungkapan secara ilmiah. Analis filosofis yang peduli dengan filosofi pendidikan berusaha untuk meneliti secara kritis bahasa yang terkait dengan pengajaran dan pembelajaran dan dengan perumusan tujuan dan kebijakan pendidikan.

            

Rasa Bosan dan Cara Mengatasinya (Boredom)

Dalam penggunaan konvensional, kebosanan merupakan keadaan emosional atau psikologis yang dialami saat seseorang dibiarkan tanpa sesuatu yang khusus untuk dapat dilakukan, tidak tertarik pada lingkungannya. "Tidak ada definisi bosan yang diterima secara universal Tapi apa pun itu, para periset berpendapat, ini bukan sekadar nama lain untuk depresi atau apatis. 

Filosofi Dalam Ekonomi

Para pemikir filosofi dari Yunani memberikan pemikiran-pemikirannya dalam Ekonomi yang sangat berharga terutama sebagai perintis dalam penelaahan ekonomi secara lebih ilmia. Filosof-filosof dalam ekonomi tersebut yaitu:

Iptek Mengubah Budaya Manusia Secara Intensif

Dalam kedudukannya sebagai suatu yang substantif , iptek telah menyentuh semua segi dan sendi kehidupan secara ekstensif. 

Etika Keilmuan

Etika keilmuan merupakan suatu yang sudah cukup mendesak untuk disebarluaskan kepada para cendekiawan-cendekiawan agar

Metode Ilmiah

Banyak orang yang berpendapat bahwa jenis metode ilmiah yang digunak tergantung pada ilmu khusus tersebut, khusunya

Berfikir Filsafat

Berpikir filsafat berarti berpikir untuk menemukan kebenaran secara tuntas. Analisa filsafat tentang ilmu harus ditekankan kepada

Filsafat Ilmu

Filsafat ilmu bukanla sekedar metode atau tata cara penulisan karya ilmiah maupun penelitian. Filsafat ilmu merupakn refleksi filsafat